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新聞心得:神童養成機?美一家庭出10個神童 6子女12歲前上大學

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早上去頂好超市買菜的時候,在福報裏面,看到這篇文章。
就覺得很不錯,買了這份報紙,這是我十五年來第一次買報紙(以前我家在賣報紙,現在都是看網路新聞)
我個人是滿認同篇文章的數點的。

一、極早期找出興趣:在孩子很小很小的時候,找到他們的興趣,然後讓他們在興趣中發展,當然這個興趣也是隨時間年紀要有所修改、調整。

二、投入自我學習的教育:因為是媽媽自行教小孩,所以媽媽也必需要自我學習,才有辦法把小朋友的課程建立起來,而孩子本身透過媽媽的教育,再依自己的不足(相對於學校教育的不足),不停調整自我學習的內容。最後才能在很年輕的時候考上大學。

三、學校教育讓普通智商的人學習速度變慢:由於學校教育是一般人的教育,為了配合大多數人的學習進度,當然不會太快,大家一起教,總是要等學習慢的人。最後影響到全部的人。

四、建全的升學制度:國內我是不清楚,本文的內容顯示孩子不需要一路考試,只要程度夠,就可以考上大學。這當然要有建全的升學制度,才能讓學業程度高的一般學生先行考上大學。


神童養成機?美一家庭出10個神童 6子女12歲前上大學-字+字NOWnews – 2013年4月23日 下午12:03 國際中心/綜合報導 美國阿拉巴馬州蒙哥馬利市的蒙娜麗莎和吉普‧哈丁夫婦共生養10個孩子,令人稱奇的是,他們竟然將這10個孩子全培養成了神童,儘管10個孩子沒有上過一天中小學,從小都是在家接受母親蒙娜麗莎教育,但最年長的6個孩子竟然全都在12歲前入讀大學,而最小的4個孩子也聰明過人,準備12歲時考大學!日前,蒙娜麗莎寫了一本名為《12歲前上大學》的新書,披露她和丈夫的教子之道。 據《每日郵報》報導,這個不可思議的天才家庭的母親蒙娜麗莎‧哈丁,年輕讀書時學習成績一般,後來成為一名護士。婚後,蒙娜麗莎和丈夫吉普‧哈丁接連生下了10個孩子,而她決定待在家中,親自對孩子進行教育。同時,丈夫吉普年輕時曾在軍隊中開直升機,25歲時才從大學畢業,在智力方面也並無超人之處。 現年24歲的大女兒漢娜在她12歲那年就考上阿拉巴馬州奧本大學蒙哥馬利分校,成為家中第一個大學生。17歲時,漢娜又成為奧本大學蒙哥馬利分校最年輕畢業生,獲得數學專業學士學位。而在不滿22歲時,漢娜就已經取得數學、機械工程和宇宙飛船設計等數個專業的碩士學位,當上了飛船設計師!在漢娜的激勵之下,哈丁夫婦另外5個兒女又緊隨其腳步,一個接一個地在12歲之前成為大學生…

火車頭教育-在完全沒有教育資源下的自我教育系統

火車頭教育-在完全沒有教育資源下的自我教育系統

今天和兒子的朋友和爸媽假日聚會,大家都在不免會花時間討論孩子的教育問題。
不論是國小的課業、或是現在會那些東西。
我個人是也關心孩子的教育,但是我比較少參與這樣的討論,
因為我覺得小孩的教育就是啟發他,只要啟發他、讓他認同、然後放手讓他做就好了。
同事前幾天問我:「十二年國民教育對我小孩影響大不大。」
我的回答也很簡單:「我覺得完全沒有影響,因為我們成人都知道,學校的成績完全不代表未來的成就,而未來畢業後,最重要的是認真用別人的錢和別人的時間,為自己工作、經營事業、集資辦自己的企業,然後有工作收入、營業收入、投資收入、建立正向的現金流和健全的財務狀況。」
這些和學校成績比起來,好像沒有什麼絕對的關係(有相對關係)

所以我不是很在意孩子到底是不是成績比別人好。(我爸媽也是這樣對我,而我自己成績也不是很好,重點是我的收入--以下略過)

仔細去思考一下自己的孩子會活多久,再思考孩子受教育的時間是多久,就會知道真正要重視孩子在一生中的自我教育,而不僅僅是學校教育。

從七歲讀小學一年級到大學畢業二十二歲,總共花了十五年的時間在學校。(不考慮研究所以上學歷)
我小孩這一代的人大約可以活到一百二十歲,所以二十二歲到一百二十歲有98年時間。
現在大學所接受的學科教育,畢業後不會被用到的機率超過70%以上。
反推回來,現在小學所受到教育,是大學生都會的基礎知識,而畢業後會用到的機會,當然也很低。

那到底要學些什麼,在未來才會用到呢,這樣投資的教育時間、成本才會有價值。
我認為是自我教育,讓孩子有能力透過自己的時間、自己尋找資源、自己教育自己、自己處理遇到不會的課程、自己能全自動自發的透過學習來解決問題。
這就是火車頭教育理論。
火車頭是很難推動的,就算一開始有動力,要推動火車頭,也需要很強大的力量。
才能讓火車頭前進,當火車頭一前進之後。
要再讓火車頭前進的動力就可以減少。
當火車頭跑的速度越來越快,越來越快時,
它所需要的動力就不再這麼強大。只要一點點的較快的順向力量,就會讓火車頭加速。

簡單的思考就知道為什麼了這麼重要。
孩子小,會聽爸媽的話、爸媽也會陪伴在小孩的身邊,但是不會永遠。
爸媽不可能永遠待在孩子的身邊教育他。
爸媽也不可能永遠活著,做父母的在孩子壽命還沒有自然結束之前,就會先離開人世。

這個時候怎麼辦呢??
孩子也成了…

夢想中的陽台、落地窗、大片的森林視野

夢想中的陽台、落地窗、大片的森林視野

星期日和幾位托兒所的好友約好,帶小孩一起到朋友家去聚聚,
讓七八位年紀相仿的小朋友在一起玩,然後大人們在一旁聊聊天,敘說一下育兒心得。這位朋友家是我第二次去,第一次去的時候,覺得很不錯,可是第一次只是去接老婆孩子回家,沒有久待。
今天在那裏玩了一整天。
仔細看到他們家有一個小小的陽台,陽台外看出去是公園裏的樹林。
住家窗外有公園沒有什麼特別,我家旁邊也有公園。
但是妙就是妙在朋友家的樓層是在五樓,五樓的高度看出去,剛好看到公園一大片樹的樹頭。
加上他們家裏到陽台是採用落地窗,一整片的玻離看出去。
就是一片樹林,外加公園再往外一點,是一條小河,小河過去就是平房和遠方的山頭。
怎麼會有這麼美的組合呢??
明明是在一個老社區中,確能夠享有這麼遠眺的窗外視野。
我仔細再觀察一下,他們把陽台隔了一半,一半是在室內,隔成小小的書房。
書房裏的書桌,就很不客氣的放在那原本是陽台,但是被隔成落地窗的前面,
換句話說,坐在這個書桌上,直接看出去的不是陽台,而是一大片的森林(其實是公園的樹頭)

我心想,怎麼可以這麼完美的呈現出我小時候的夢想。
小時候,我就是一直幻想自己有一個書房,然後這個書房外面是一大片的落地窗,
從落地窗外看過去,就是一片片的森林、小河和遠山。
看書看累了(事實是成套漫畫看累了)、電腦用久了(事實是線上遊戲打久了),
可以遠遠的眺望那遠方的事物、沉澱一下我的心靈(雖然我大部份時間都在沉澱心靈)

夕陽西下的時候,搬張椅子到陽台上吹風,花一點時間辛辛苦苦的看太陽落下山的那一邊。
心情不好的時候,就到陽台上看看來來往往的人車,享受公園裏打球跑步的人們。

今天很慶幸,讓我有機會體驗自己小時候夢想中的房子。


不應該在將來成為有用的人,而是要現在就成為有用的人

兒子突然告訴我學校的張守淳數學比他好,兒子說他會背九九乘法表背的很熟。我回答兒子說那是因為你沒有背過九九乘法表,不代表你們兩個數學誰好誰壞,成績好壞都沒有絕對的意義。(內心思考:成績是有相對意義在。)
最重要的是將來成為一個對自己、對社會、對家庭有用的人。
孩子聽的亦懂非懂。
不到五分鐘,我後悔自己講的話。我覺得不應該在將來成為對xx有用的人。
把我孩子叫過來告訴他:「把拔講錯了,不應該在將來成為有用的人,而是要現在就成為有用的人。因為「將來」可能根本就不存在,或許未來是人們幻想出來的。只有現在這個時間才是真實的。所以你一定要現在就成為有用的人才對。」
我孩子對我說好,然後就離開去客廳玩了。
我更確實我小孩不是亦懂非懂,而是完全不懂。

孩子們應該在大地上奔跑;彼此一起玩、一起跳、一起歡笑

孩子們應該在大地上奔跑;彼此一起玩、一起跳、一起歡笑

星期日和一大票朋友參加完孩子的兒童節活動之後,我發現自己不是很喜歡室內的親子活動,尤其是和一群朋友在室內玩。過去和他們都是在戶外玩,覺得都很開心,沒有想到換到室內玩一個上午讓我覺得很不值得。
我想重點是在體驗的過程中,有一半的孩子可能完全不瞭解這個活動背後的故事-愛麗絲夢遊仙境的內容和精神,他們的年紀太小,不是沒有讀過,就是不懂趕時間的兔子、紅心皇后、會隱形的貓等主角到底有什麼內涵的意義。

我想我的想法肯定是和所有的父母不一樣,
看到孩子在室內玩的很開心,就認為活動很值得。
我認為孩子在一起玩,應該是彼此互動、彼此有個遊戲規則、孩子和孩子的遊戲。
因為在我小時候的回憶中,都是和相同年紀的小孩在一起玩的回憶最深刻,
那種體會也最開心。
讀過的書會忘、看過的故事有一大半以上會不記得、學過的才藝、畫過的畫都會在長大後,
消失在孩子的回憶中。

不過和爸媽去過的新地方、和一群朋友玩過的遊戲、一起跳過的水溝、一起去田裏尋寶的記憶,只要有心,都會伴隨一生。

重點是我覺得,
孩子們應該在大地上奔跑,而不僅僅是待在室內參加親子活動。
一開始我以為是去一般的親子館,因為親子館有很多肢體的活動器材,可以讓孩子大量的消耗體力。
到了目的地並參加活動,我才知道是這樣形式在進行孩子的遊戲。
其實我是很喜歡那個地方、喜歡他們舉辦的活動和開創出來的產品、佈置的環境。
可是我想到一群不同年紀的孩子,在體驗沒有太多彼此互動的遊戲時,就覺得很可惜。

還記得參加過親子田裏插秧的活動,星期天在一起的這一群小朋友也一同參加,在活動結束後,一起在田裏玩保衛城堡的遊戲、一群男孩拿著長長的竹子在高過他們身高的草堆中,來來回回的穿梭。

一位爸爸看著這個景像,大聲的說,我們小時候就是這樣玩的。
對啊,我們小時候也是這樣玩,在公園、在草地上、在一些不起眼的沙堆和樹枝中。
小時候的我們也玩的很開心。
低年級時,我還記的那手中的沙球、一定要做的很結實,才能把對方的球打破。
小學時,我記得在那學校操場邊,爬上爬下的遊戲器材中,和朋友一起玩的笑聲和身影。
更大一點,我還記的我爸媽帶我們小孩去旅行的地方。

雖然我不清楚孩子長大後,對我們爸媽和朋友的回憶是什麼滋味,但是生活在都市中的我們,應該讓不同家庭的孩子們有更多的接觸,讓他們瞭解到彼此的差異性。
讓孩子們一起遊戲,
爸媽…